Семья – основной источник формирования нормативов.

Больной ребенок должен рассматриваться в семье как человек нуждающийся в помощи. Помощь должна быть адекватной: уважение, у него должны быть обязанности и права. Необходимо, чтобы ребенок испытывал ответственность за свои поступки.

Не должно быть много запрещающих прав.

Нормы и правила не должны противоречить. Они должны быть динамичными и гибкими.

Семья является проблемной семьей.

В этой семье наличие такого ребенка изменяет функции семьи.

Функции семьи:

1. Порождение и воспитание семьи.
2. Сохранение, развитие, передача социального опыта.
3. Удовлетворение членов семьи в психологическом комфорте, эмоциональной поддержке, осознание значимости своего «Я» каждым членом семьи.
4. Создание условий для развития Личности.
5. Удовлетворение потребностей человека в общении.
6. Контроль за действиями членов семьи.
7. Удовлетворение индивидуальных потребностей.
8. Организация социально-бытовой Деятельности семьи.
9. Охрана и поддержание функции семьи.